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【学风建设】我院研究生2016级风物园林班举行“如何应对园地设计中的客观因素”景观案例交流会

点击量：1074 日期：2016/12/05 作者：林茂编辑：

11月30日下午14：00，我院研究生2016级风物园林班的同学们在8号教学楼教研室开展景观案例交流会。这次景观案例交流会的主题是“如何应对园地设计中的客观因素”。同学们在写期末论文之余收集了相关案例并手绘展现。

话题讨论主要从自然条件如地形地貌、风向、日照、水文、气候与小气候，修建条件如现存修建、门路、广场及构筑几个方面深入。例如，在“上海辰山植物园矿坑花园”的案例分析中，同学介绍到，设计师因地制宜将采石遗留的矿坑地貌设计为石壁、深潭、迹地三个功效区，并凭据园地的岩性、石壁坡度和外貌粗拙水平来选用植物。在修复严重退化的生态情况的同时，充实挖掘利用矿坑遗址的景观价值；又如，在美国著名设计团体SWA项目“吴淞滨水景观园地设计”的分析介绍中,同学提到名为“改装住”的设计手法，即一个能够调治流速、将五类水改善为三类水的，主动处置惩罚与被动处置惩罚相结合的净水技术；修建条件方面案例分享如“南非沃里克车站革新”，设计者分时间段分条理地解决人流矛盾，将原有的搭架修建保留并生长建设为后期共享平台，重新激活了原本杂乱嘈杂的车站。

在第二个环节中，同学们对分享的案例进行相互提问，以反推的学习手段到达更佳效果。有的案例对所标榜的生态效益并未到达实际效果，作为研究生，应该秉持严谨的治学态度，敢于具有批判性思维，更重要的是具备能够识别商业噱头的知识储量。

此次交流会让班级同学受益匪浅，掌握了不少园地设计的实用技巧，运动也正好与本学期的一些专业课程相辅相成，获得部门专业老师的赞许。

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