2022年12月18日，西南交通大学风物园林专业办学20周年暨“多元?共生”人才培养革新生长论坛及研讨会在线上乐成召开。聚会会议邀请了风物园林学科专业领域8位知名专家学者和6位行业优秀设计师围绕论坛主题发表了精彩纷呈的主题陈诉，总结了20年来西南交通大学风物园林专业的办学经验和办学结果，探讨了在当前中国绿色生长和世界大变局历史交汇的新时代，如何面向国家和社会需求提升专业人才培养水平的新思路。本次聚会会议由西南交通大学足球论坛主办，由筑龙民众号和哔哩哔哩民众号进行同步线上直播，线上视频直播寓目量达12000余人。
开幕式中足球论坛沈中伟院长致辞。沈中伟院长首先对加入论坛的领导、嘉宾和老师同学们体现了热烈的接待和衷心的谢谢，率先回首了西南交通大学足球论坛风物园林专业从无到有、筚路蓝缕的办学历程，总结了专业从刚办学的师资不足到如今蓬勃生长，凝结了无数学术前辈和全行业的不懈努力，逐步生长为具有多学科配景、外洋人才占比高、学位高条理化的师资队伍，培养了700余名本、硕结业生及情况景观工程博士生的全历程。在国家生态文明建设和美丽中国建设的要求下，风物园林学科及专业正肩负着新的历史使命，面临着重要的生长机缘和挑战。最后勉励全体专业教师应深入聚焦社会生长需求，探索行业生长新领域、新动力、新思路和新要求，不停完善学科及专业体系、扩大学术及行业影响，为生态文明和美丽中国建设、城乡高质量生长、人居情况连续改善和人民的康健福祉孝敬力量。随后的论坛由沈中伟院长和杨青娟副院长先后主持。
本次论坛来自各大高校和设计院的专家学者，包罗国务院学位委员会风物园林学科评议组秘书长，清华大学足球论坛景观学系联合首创人杨锐教授，国务院学位委员会风物园林学科评议组召集人，同济大学修建与都市计划学院刘滨谊教授，国务院学位委员会风物园林学科评议组成员，东南大学足球论坛教授成玉宁教授，国务院学位委员会风物园林学科评议组成员，重庆大学修建城规学院杜春兰院长，国务院学位委员会风物园林学科评议组成员、四川农业大学陈其兵教授，四川省人民政府参事，西南交通大学邱建教授，中国修建西南设计研究院有限公司总修建师刘艺和美国SWAGroup团体首席设计师郑潇女士。专家们的精彩陈诉为百年未有之大变局时期的风物园林专业生长及人才培养偏向提供了深度的思考与启发。
杨锐教授首先通过剖析学科专业目录调整的三个特点，分析得出风物园林一级学科取消的深条理原因。指出学科和专业的生长都是逆水行舟，不进则退，专业生长必须与国家生长的重大需求相结合。陈诉中，他一一列举了风物园林专业面临的三大困境，即知识困境（内容与结构），结构困境和名实困境，指出对于风物园林专业的人才培养而言，庞大系统、专业的要领论以及知识结构的建构不是一日之功，需要时间的积累。风物园林学科的未来在于完成中国风物园林学术传承和构建“人与自然和谐共生”知识体系，而人才培养的未来则在于必须与国家重大战略进一步结合、与国家治理体系与治理能力现代化进一步结合、必须实现从软到硬，从锦上添花到雪中送炭，从美容师到中西医师的跨越式生长。找准准确的专业内涵，明晰真正的专业焦点竞争力，在国家从农业文明向生态文明的转型历程中，学科真正实现守正创新。
刘滨谊教授提出了构建现代风物园林学科知识体系的依据，风物园林学科的知识体系是内外知识荟萃生长组成的。随后提出生长风物园林学科需要突出“感知”，因为风物园林学科是“感知行合一”的学科。尔后提倡风物园林人必须要有文化自信，因为中国园林率先完成了人与自然情况感应进化的5个阶段，早已不是解决生存的问题。最后提出以下结论：一是必须依据生态文明时代的“三性”“三化“定位风物园林学科专业；二是“感知行”三者合一是风物园林学科建设与专业教育的焦点要害。只有如此，才有可能实现从每一生命个体做起的“人与自然关系”的自觉、自主、自强，成就风物园林学科专业的自知、自立、自律。
杜春兰教授以全球信息化技术跨越式生长为配景，论述了风物园林专业面临的危机与挑战。她指出当前专业所面临的严峻形势。随后，杜教授从人居情况主要生长理念切入，论证了风物园林专业与多个国家重大战略的密切关系，呼吁园林人要积极加入国家公园、都市更新等国家重大项目，以挑战促生长。总体而言，未来风物专业的生长要从对接国家重大战略、应对庞大现实问题、形成人才培养梯队、建构学科先进理论、完善学科知识结构5个层面入手配合探索学科生长之路，让学科和专业获得全社会的广泛认可。
邱建教授作为西南交通大学风物园林办学的首创人，首先以三个小故事深情地回首了西南交通大学风物园林专业（景观）之专业建设初心，回忆在工业化和生态恶化的配景下，其远赴英国求学领悟到的风物园林学科专业存在的价值和意义。随后，邱教授介绍了20年来交大景观专业的探索结果，并以天府新区的建设为例，探讨西南交通大学风物园林专业在天府新区公园都市建设的历程中，如何实现景观的价值，总结提炼出以“宁静为基、生态为先、文化为魂”为焦点理念，以“建设宁静支撑体系、构建生态情况花样、建设文化传承体系”为设计内容的人本空间设计理论。
陈其兵教授通过介绍四川农业大学风物园林专业博士的培养模式，分析其团队多年来坚持以计划设计实践为突破口，辅助专业博士的培养，再反哺科研的生长模式。提出应通过申请专利与新品种研发，让社会接受并认可本专业培养出的专业博士质量，再借助国际交流相助，焕发专业生机。对专业未来生长的畅想则是风物园林专业生长将与康健和医学联系越发紧密。
刘艺总修建师通过指出地球处于自然与人工的动态平衡之中，讲明如今的景观设计的内涵正在不停扩大、重要性正在凸显。并通过展示环城绿带、兴隆湖、龙泉山森林公园等多个西南院加入的乐成的景观设计案例作为佐证，分析景观项目对都市生长尤为重要，指出风物园林是社会生长中雪中送炭的”源学科“。
成玉宁教授则从人居情况的特征与问题，都市生态修复与系统重组，蓝绿空间融合计划逻辑及蓝绿空间融合计划的要领及其实践中的四个方面入手，用富厚的研究案例论证，强调蓝绿先行，引导都市空间的生长。
郑潇女士则图文并茂的从纽约猎人角滨水公园、休斯顿奥邦林梢步道、休斯顿水牛河3个设计案例入手，展示了美国SWAGroup团体近年来在生态可连续景观案例设计中的实践与探索，分析了对行业未来生长的信心。
论坛之后又随即举行了风物园林行业生长与人才培养研讨会。本次研讨会特别邀请了6名优秀的行业设计师进行主题陈诉，分享最新的学科专业生长思考及行业领域设计实践结果，他（她）们是：中国修建西南设计研究院有限公司景观院总修建师张静，四川省修建设计研究院有限公司景观院总计划师，公园都市筹谋研究中心主任吕锐，成都市公园都市建设生长研究院总设计师胡志坚，成都设计咨询团体·成都市修建设计研究院有限公司副总经理何昕，以及校友代表四川省城乡建设研究院政策研究室主任冯可心和四川省修建设计研究院修建景观院院长助理赵浩宇设计师。研讨会由傅娅系主任主持。
张静总修建师的陈诉分为风物园林设计师生态逻辑思考、“公园都市”示范区探索与实践、风物园林设计师的使命继续三个部门。其从生物多样性入手，通过探讨都市多样生长的条理，并以（山）龙泉山森林公园、龙门生物多样性博览园、（水）都市河流——驿马河和条 条河的生态修复工程、（林）什邡市国家储蓄林建设项目、（田）天府绿道，（湖）兴隆湖水生态综合提升等工程为例，探讨景观设计师如何切入生态修复和生物多样性的表达。
吕锐主任的陈诉题目为Web 3.0 设计师的新征程。吕主任通过小我私家学习和事情的经历，论述行业面临的挑战。提出专业要以开放的态度拥抱科技和未来，并以四川省院用Ai做的修建设计为例。
胡志坚总设计师展示了EPC模式在公园都市中的实践，以活水公园更新为例，回首了活水公园更新设计及建设的全历程，展示了项目获奖、修复优化提升工程实施的配景和模式，介绍了有机更新的具体实施历程及其建设后的反思。
何昕副总经理通过探讨了风物园林行业在公园都市建设中的职位，指出传统孤岛化、分段式、重分工、流水化的业务执行方式已跟不上时代的需求。破局的要害点在于构建技术创新体系的有机融合，整合多专业，向集成化生长转型，并探索跨界融合的机制。
最后，2002级校友冯可心主任和2010级校友赵浩宇院长助理先后作为学院人才培养代表讲话，二位均结合自己的生长经历，为在校年轻同学分享如何提升学习质量的经验，希望在校同学要增强对语言表达能力的锻炼，拓展国际视野，培养敢于面对未知世界的勇气。最后结合小我私家生长，对行业的生长、专业的需求做了积极的预判。
论坛最后，杨青娟副院长对本次论坛和研讨会进行了总结，指出本次运动的三个重要意义，即解决专业生长困惑、明确生长偏向和鼓舞精神。并诚挚邀请专家学者到西南交通大学指导交流！邀请各界朋友到学校所在地——天府之国成都考察调研！
