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【专业座谈】跨界与协同--多专业联合结业设计探索与实践

点击量：2121 日期：2016/12/09 作者：编辑：

12月6日，以“跨界与协同——多专业联合结业设计的探索与实践”为主题的交流会在我院修建文化中心举行。交流会邀请了重庆大学修建城规学院修建系系主任邓蜀阳教授作为主讲，他分享了关于修建学本科课程体系设置与多专业联合结业设计的探索与实践。我院修建系系主任舒波教授主持本次交流会。

邓教授以今世修建学配景作为引子，提出跨学科、跨专业教学是修建教育培养“复合型人才”的重要途径的看法。以此看法为出发点，他提出“一轴、两翼、三平台”的本科教学体系。其中“一轴”指以专业基础知识为焦点的设计课程；“两翼”是指技术课程与人文课程；“三平台”是指基础性教学平台、拓展性教学平台、综合性教学平台。他希望围绕基础知识强化与创新能力培养两个主题，建设多元整合、地域特点突出的专业教学体系，培养具有科技素质、人文素质与工程实践经验的修建学本科结业生。之后邓教授对结业设计体系进行了详细解说。结业设计体系包罗修建学部联合结业设计、UC4联合结业设计、修建八校联合结业设计、单一专业结业设计四大部门。重庆大学修建城规学院主要接纳修建学部联合结业设计的方式，即修建的相关专业包罗修建、结构、给排水、电气、暖通、造价等在设计前期就加入修建方案的创作，划分从各自的专业角度提出专业意见，促进修建方案的合理生成。各个专业相互配合、相互协调，贯串整个修建设计流程。

最后，与会的教授、老师们就修建学本科教育课程设置的相关问题进行了深入的探讨。我院院长沈中伟教授也表达了西南交通大学与重庆大学强强联合进行教学互动的想法。此次交流会在热烈的掌声中圆满结束。

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