6月5日，由我校主办的 “四校三专业联合结业设计”在西南交通大学犀浦校区修建馆正式落幕。我院在修建专业王侃老师、风物园林专业傅娅老师、城乡计划专业唐由海老师的领导下，组成四个小组加入本次联合毕设。
本次联合设计聚焦“彭州市龙兴寺棚户区革新”，搜集了来自西南交通大学、西安修建科技大学、四川大学和昆明理工大学的三个专业共15个结业设计小组，接纳的“三专业联合”的模式，即各校设计团队皆由修建学、城乡计划和风物园林三个差异专业的学生组成。
三专业联合设计，买通了修建类大学科多专业的内部壁垒，有利于差异专业之间知识、事情领域以及思维方式的理解，有利于差异学科之间的学习、认知和配合；多地域、多校的联合培养模式，有利于增强兄弟院校师生之间的教学及学术交流。
本次设计针对新常态下旧城片区有机更新，致力于都市内涵式生长，真题真做，全历程都获得了来自彭州市政府、彭州市计划建设局的鼎力大举支持。多院校、多专业的相助模式，也为彭州市旧城更新提出全方面的、多偏向的解决方案，利于提高政府决策精准度，促进都市的理性生长。
本次联合设计历时3个多月，各校同学通过相互学习、比力，提高了自己的专业素养也结下了深厚的友谊。
一、开题调研
3月3日，四校师生齐聚彭州龙兴寺，在圆彻大师的领导下，旅行龙兴寺风貌，了解彭州龙兴寺的生长史，并开始了初期的园地调研。在彭州市计划局同志的领导下，四校学生混淆组队，分为四大组对园地进行了详尽的调研。
3月4日，各参赛小组加入了由彭州市城建局举行的“四校三专业联合结业设计现场调研座谈会”，彭州市副市长刘勇、西南交通大学足球论坛副院长崔珩教授、全国城乡计划专业指导委员会委员毕凌岚教授和来自彭州市规建局、房管局、领土局和天彭镇的相关领导加入座谈。
二．分组相助
3月5日-3月6日，四校师生齐聚西南交通大学犀浦校区，各校相互分享、相互学习，配合制作前期调研结果汇报。各组同学都是第一次跨学校、跨专业、跨小组进行相助，其间不乏思想的碰撞和猛烈的讨论，但同时也培养起浓厚的友谊。
3月7日，西南交通大学犀浦校区4号教学楼X4157教室，举行“四校三专业联合结业设计”初期调研结果汇报会，西南交通大学足球论坛沈中伟院长前来慰问并致辞，崔珩副院长及彭州市的相关领导与会点评。汇报会上，各小组同学分享了前期调研的结果，从计划、修建、景观三方面进行深度分析。
三、中期答辩
4月15日，在经过近40天的讨论、设计和深化后，四校学生将一个个“美丽新龙兴”展现在各人眼前。加入本次答辩的评委有彭州市计划局赵局长、全国计划专指委委员毕凌岚教授、西南交通大学足球论坛副院长崔珩教授和各学校指导老师及彭州市计划局的相关领导。
汇报中，各小组同学划分从计划、景观和修建三个角度进行方案的阐释，接纳了定性、定量分析相结合的要领，通过二维图示和三维模型对现阶段的结果进行全方位、立体展示，部门小组还制作了视频展示，同时各小组考虑到方案结合实际，就经济性和实用性相兼顾的问题对方案的可行性进行了评价。
四、结果交流
5月26日，四校同学共聚昆明理工大学进行结业设计答辩，我校派出2组同学加入最终评奖交流。在终期答辩历程中各小组各显神通，通过视频、小品等多种手段，多方面、全方位的介绍自己的方案。
经过比拼，我校作品《老城社区的正确打开方式》以总分第二名的优异结果，获得本次联合结业设计的二等奖，第一名和第三名划分为西安修建科技大学和四川大学斩获。
最后，彭州市计划建设局赵局长为本次联合毕设的获奖小组颁奖，并高度赞扬了本次设计，他认为“通过政府和学校的联合，不仅为政府提供了多角度的方案解决可能性，同时可以提高学生接触社会，理性、实际的解决问题的能力”。
五、终期汇报
6月5日，在修建馆中庭举行终期结果汇酬金辩，经过一晚上的布展与准备，各小组精神奋起，以最佳的状态接受列位老师的审查。加入本次答辩的有毕凌岚教授、杨坤丽教授、陈菡副教授和各小组的指导老师。
本次答辩小组相比之前的小组准备得越发充实，汇报内容越发全面充实，两个小组划分围绕“都市游憩商业区”和“慢巷生长”展开论述，并从容地回覆了答辩老师提出来的种种问题。
最后，毕老师对整个联合设计做出点评，其高度认可了这种多校、多专业、校地联合的毕设模式，并希望这用联合毕设可以有更多学校加入，继续生长下去。
各小组风范：
《老城新声》
小组成员：
伍佳 熊宇晖 （修建学）
林宇晅 牛晓宇 （都市计划）
李黎 郑雯婧 （景观修建设计）
《老城社区的正确打开方式》
小组成员：
秦瀚轩 邹祥宇泰 （修建学）
赵旭 司婧平 （都市计划）
马媛 于佳琳 （景观修建设计）
《漫巷觅旧蹊 生长无限意》
小组成员：
苏阳 上官超 刘俊君 （修建学）
王练 傅廉蔺 （都市计划）
吴哲 蔡白杨 （景观修建设计）
《龙兴巷深 阡陌互闻》
小组成员：
郭雪 刘肖琦 李森淼 （修建学）
肖洒 张栩晨 （都市计划）
郝珺 邵俐珂 （景观修建设计）
