11月28日下午14：30，由西南交通大学足球论坛主办，院研究生会承办的“足球论坛修建文化论坛——‘筑梦天下’之修建美学赏析”在足球论坛修建文化中心顺利举行。本次运动主题为“基于现代主义修建理论与流派视域下的修建美学赏析”，旨在富厚我院同学的校园文化生活，引导同学们拓展学术深度和广度。
主持人介绍运动流程和展映视频的配景资料
本届运动研究生与本科生都积极加入，运动中足球论坛党委副书记栗民老师为本届足球论坛修建论坛做了精彩讲话，并与同学们围绕主题展开了热烈的讨论。这次运动的目的在于富厚足球论坛同学们的校园文化生活，活跃学院学习气氛，引导同学们拓展知识面；提高年级、班级凝聚力；引发同学们对专业的深入思考，形成独立看法意识，提高研讨及科研兴趣；积累学术知识与思想，为以后学术研究打下基础。“文化育人”一直是我院育人精神，栗民老师希望能通过多举办这类不走形式化、有实际育人意义的运动，形成学院上下浓厚的学术气氛，努力打造成我院文化类品牌运动并希望能辐射全校，拓展学生学术深度，以期实现在中国修建教育更高的平台上展现我院风范。
研究生介绍修建理论及代表修建大师
运动中首先展映了《筑梦天下》两期划分介绍修建大师勒·柯布西耶和弗兰克·赖特生平及作品的视频，然后由2014级修建学硕一班的姜璐同学和修建专硕四班的白云雯同学,划分以PPT的形式为各人详细介绍了“解构主义”和“新古典主义”理论。期间老师与同学们围绕本次运动主题进行了轻松、热烈的讨论。各人均认为修建大师对于我们的影响十分巨大，对于“解构主义”，“后现代主义”等一系列修建流派同学们都发表了自己差异的理解和看法。
对于当今修建界对于欧式修建的模仿，白芸雯同学认为这是一种无秘闻的跟风，这些类似的现象值得我们未来的修建师们深入思考——作为修建师，我们追求的究竟是什么？修建不仅是居住的机械，更应该是场所精神的一种表达，我们不仅仅是修建工匠，修建更是我们的信仰！对于此类问题，栗民老师也谈到了自己的看法，作为修建专业的学生，你们担负着中国修建的未来。而当今社会，都市和修建建设贪大、媚洋、求怪等现象折射出一些扭曲的价值观。我们需要明确，修建是生活的载体，是适应人生活需求的产物，修建创作源泉应当来自于人，来自于社会，更来自于设计者对人生活的内容及其情趣体验和感知。
修建大师的影戏视频展映后老师与同学针对运动主题知无不言
满怀修建梦想和运动快乐体验的本科同学
本科生和硕士生修建文化交流的筑梦空间
紧接着是影戏《My Architect》的放映，影戏讲诉了修建师路易斯.康的儿子，为了了解他少少谋面的父亲，而追随着接触过其父亲的人们，走过带有其父亲足迹的修建和都市的故事。历程中，路易斯.康的儿子期初心里带有种种疑问甚至埋怨，随着一步步进入了康的世界，最终在康最伟大的作品索尔克生物研究中心前面，理解了自己的父亲，并在那里，找到了与康作此外最好时机。整个影片画面洁净纯粹，让同学们在唯美旅程中遍览大师优秀作品。影片中的修建以现代的气势派头为主，更多体现古老修建的神韵。几何、厚重、生态、对称、组合等特征的表达，让修建质料成为修建的演员，在土地上自然地生长，在空间上深沉壮丽地展示出独占的形状和结构，简约而庄严，朴素而智慧，神圣而伟大。陪同着影戏主题曲悠扬旋律的播放，运动逐渐进行到了尾声。
最后，栗民老师总结到，此次各人探讨的话题十分有意义，同时积极加入到讨论历程中来能让我们各人富厚所学文化知识的同时，加深思考条理，正如鲍家声老师来我院讲座时说到的，情况是创作之根，生活是创作之源，人需是设计之本，创意是设计之魂。我们需要的是平实的修建，自然的修建，适宜的修建，灵活可变的修建，有所创新的修建，客户满意的修建，我们期待的是做一个赤足修建师，做一个平民修建师。“文化育人”一直是我院恒久以来贯彻执行的育人精神，我院也在通过多举办这类不走形式化、具备实际育人意义的运动，形成学院上下浓厚的学术气氛，努力打造成我院文化类品牌运动并希望能辐射全校，拓展学生学术深度，以期实现在中国修建教育更高的平台上展现我院风范。
运动后加入同学纷纷体现此次论坛活跃了学习气氛，拓展了知识面，引发了自己对于本专业的深刻思考，提高了科研兴趣。各人对于这类学术讨论运动积极性很高，认为这样的讨论会是对于大学精神的塑造，大学气氛的营造十分重要，应该鼎力大举提倡修建学生价值观的培养：作为一个优秀的修建设计师要善于依据生活方式的变化而设计，这就要求我们同学在努力从事修建设计的历程中，以缔造新的生活方式而努力，成为创新人类生活方式的设计师。各人有理由期待下一期的“筑梦天下”运动将会越发精彩，影响越发广泛，在思维碰撞中带给同学们更多耀眼的火花！
