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3月9日至12日，台北科技大学设计学院院长彭辉煌教授一行6人来到我校开展学术交流运动。足球论坛与台北科技大学设计学院在灾后重建、历史修建的掩护与再生等多个领域开展了富厚的交流。双方介绍了近期的研究结果，并就未来更深入的相助，告竣了广泛的共识。
    运动期间，还面向全校师生开放设立了专题学术陈诉两场，给加入交流的师生留下了深刻的印象。

    3月9日晚，台北科技大学设计学院院长彭辉煌教授首先在九里校区国际聚会会议厅学术厅开讲。为我校师生详细地作了关于台北科技大学都市设计课程的实施概况的介绍。
    台北科技大学的都市设计的课程实施包罗4个方面，划分是目标，教学内容，教学的方式和得分。该系列课程灵活教学方式引起在座师生浓厚的兴趣。
1.招生
    提到招生，彭院长提出了一个看法，即文化课结果好的学生设计纷歧定行。于是依照这个理念，台北科技大设计院的招生和台北的联考制度差异，他们招收学生的要领是给报考该校的学生一些设计题目，让他们小组讨论，然后由他们的教室在旁边视察他们的创新能力，团队协作能力和领导能力等，以此为依据招收学生。
2．课程与教学要领
    在教学要领上，与我们差异的是，在一个设计任务部署后，他们不是直接就让学生进行设计事情，而是让学生找到以前相关或相同的案例分析，查找文献，得出那些案例的缺点和可以借鉴的方面，做出陈诉，一起讨论，然后再进行任务的完成事情。
3．重视学生之间的讨论与相助
    这在他们教室的花样上有很概略现，在台北科技大学的专业教室里，有许多小间的讨论室，里面有一张小桌子和若干椅子，可以容纳一个事情小组的讨论，以此增进学生之间的交流相同。
4．教师身份的差异
    据彭院长介绍，他们的一些教师并不是我们传统意义上的牢固的专职教师，而是由那些现在从事修建设计行业的人士来继续，而且是不停的在更新。这样的利益是，学生可以了解到修建设计行业最新的讯息设计要领和设计理念等。而不至于脱离实际。

    当晚学术陈诉会的第二部门是蔡淑芬副教授关于台北科技大学校园以及一些实际案例的介绍，其中最引人注意的当属校园内关于修建设计的小品以及他们做方案时关注点的差异。
通过蔡淑芬副教授介绍，同学们了解到，把台北科技大学称作一个修建试验基地绝不外分。如在地板的设计上，每块地皮划分铺上了差异试样差异材质的地铺；在校园绿化上，随处可见的生态水池，绿化墙、适合鸟类栖息的屋顶、废水循环利用系统。每一块地方都显得匠心独运，充满了修建设计气氛。
    而关于方案的关注度，则体现了大陆修建业和台湾修建业的很大差异。我们的设计，更多的是修建师自己的理念的发挥或者开发商的要求。而在台北科技大学介绍的一个案例，更提倡的是加入式设计。强调在设计历程中，要不停的与当地居民进行互动和讨论，让居民提出他们喜欢的和不喜欢的，凭据他们的要求进行设计和实施，甚至他们还让幼儿园的小朋友一起加入到了设计的历程中，让小朋友们以绘图的方式提出他们心中的想法。

    3月10号晚，台北科技大学设计学院修建系修建与都市计划研究所苏瑛敏副教授继续为我校师生带来了名为“创意文化工业园区生长”的精彩讲座。
    讲座着重介绍和对比了台北和上海的创意文化工业的生长状况，为同学们展现了创意文化工业作为现在的主流修建研究偏向之一的历史和未来。
作甚创意文化工业？
    苏老师首先向各人介绍了创意文化工业的内涵,即源自创意或文化积累，透过智慧工业的形成运用，具有财富与就业时机潜力，并促进生活提升的工业。在修建学领域内，具体是指一些旧厂房、古修建的革新和扩充。修建作为创意文化工业是泛起于创意文化工业发生的后期。但是却在这个工业中取得了相当大的文化效应和经济效应，在随后介绍的上海修建文化工业的生长历程中我们就可以看到，修建文化工业在2008年上海GDP中占8%。作为一种新型的都市空间系统，它也为人们提供了交流和消费的场所，完善了都市周边的服务，尤其是给古修建的掩护、新生提供了一种新思路。
台湾的创意工业园区——政府干预下的极缓慢生长
    苏老师向师生们介绍了台湾创意园区的生长现状，向同学带来了我们所不熟知的台湾工业修建生长史。台湾的现有创意工业园区基本上都是由台湾一些古老的酒厂改变而来。苏老师着重向各人介绍了西岳创意工业园区作为现台湾革新最乐成的园区的生长状况。西岳创意工业园区原为台北酒厂的工业制作地址，在由修建师重新设计之后，成为了艺术展廊的聚集地，借由原工业厂房粗犷的修建气息和空间气氛，为艺术家提供了艺术气息浓厚的空间。接着，苏老师又向各人展示了保留了民国时期修建气势派头的台湾旧酒厂、台湾历史最悠久的台中酒厂和结合了旅行旅游的花莲创意文化园区的革新方案，让同学们看到了如何在古修建掩护与修建开发中找到一个平衡点，发动文化的生长。
然而我们也看到，台湾的创意工业园区在政府干预和用地稀缺的情况下生长缓慢，与上海截然差异。
上海文化创意工业的生长——快速生长下的文化和民众加入缺失
    苏老师接着介绍了上海的创意文化工业生长。相比台湾创意工业在政府干预下的缓慢生长，上海的文化创意工业生长极快。苏老师以田子坊的生长展示了上海创意园区的商业化进程的迅速，由日本设计师设计的8号桥展现了上海创意园区生长的国际化趋势，X2创意空间展示了上海创意园区时尚和先锋的一面，最后的登琨艳的“非大学”园区，又让我们感受到上海创意园区的幽静的中式情调……
在上海创意园区的展示中，1933老场坊是所有革新案例中引起同学们称奇和惊叹最多的作品，这个原为屠宰场外方内圆的空间内部，部有纵横交织的坡道和楼梯——两种交通动线划分供人畜使用，在设计师的精心革新下，不仅保留了原本内部庞大有趣的空间，又通过玻璃顶盖的加入让原本一团乱麻的外部空间展现出一种时尚的新形象。
然而，田子坊的过快生长历程中，居民的快速撤离、商业空间的迅速增多，也让同学们体会到创意工业生长历程中生活味和老市井文化的缺失……而苏州河岸的修建革新多由艺术家或企业投资的现状，与一般所谓的民众加入又是截然差异的……
展望创意文化工业——掩护工业修建遗迹的最佳手段
    在苏老师的一个个案例之中，同学们看到了许多个工业遗产由废弃旧厂房酿成旅游景点、艺术园区的历程，不仅体会到工业遗产所具有的社会、技术和美学三方面的价值，更收获了在修建缔造上的新思路。

    沈中伟院长在讲座结束时特别谢谢了台北科技大学专家一行的来访，并针对当晚的讲座提醒同学们，不仅应该了解和学习创意工业园区这种修建掩护再造的新要领，更应该学会用一种发现的眼光来发现修建创作的新思路。

    来访的台北科技大学专家一行在到都江堰灾区实地参访后，顺利结束交流运动返回台北。这次的交流很好地开拓了我院师生的眼界，促进了两地修建教育界的相互学习，也推动了台北科技大学与西南交通大学的相助走上新的台阶。